欲流之远者，必浚其泉源，为探寻地方文化传承密码，引导大学生在社会课堂中受教育、长才干、做贡献，浙江理工大学建筑工程学院“红心筑梦，非遗传承”台州文化探寻与红色研学实践团深入台州临海和温岭等地，感受地方文化力量，领略人文共美画卷。

振兴引擎：激活乡土文化生命力

“当前文化礼堂不仅是乡村历史的展示厅，更是新老村民互动交流的重要场所。”桥伍村书记潘连富在介绍礼堂发展时这样说。乡村文化振兴是乡村振兴的铸魂工程，千万工程实施二十多年来，一座座文化礼堂如繁花次第盛开在浙江乡村，将乡风文明、乡土文脉、乡愁记忆串珠成链，串联乡村文化建设之链。实践团走进外王村、下街头村、水澄村的等十余座文化礼堂参观交流，感受乡村发展的蓬勃生机，也体悟着乡村文化建设的重要意义。

“我们这里每年组织知识讲座、健康义诊、文艺演出、民俗活动等，老百姓很喜欢。”“希望我们的文化礼堂承接更多的功能，儿童乐园、养老服务、居民娱乐等等”，村民们发自内心的感慨无不透露着文化礼堂满足人民身有所憩，心有所寄的愿景。

青春守护：探寻非遗传承新风尚

台州，9000年前从下汤文明走来，万载光阴摇曳，熬制了无数美丽非遗。自2006年第一批国家级非物质文化遗产名录公布至今，台州市已有台州乱弹、黄岩翻簧竹雕、仙居花灯等入选，涵盖传统戏剧、传统美术、民间文学等多种项目类别。每批名录中，都有台州非遗的“身影”。 灿烂非遗瑰宝的传承与守护是青年人的重要责任，实践团跟随王氏大花灯传承人王妙顺师傅体验制作大灯过程，感受传统技艺的精妙绝伦和深厚价值；在传承人郑仙红师傅的带领下参观岭根草编展示馆，了解草编的制作工艺和历史底蕴；在紫阳街参观朱氏佛像泥塑的特殊材料和工艺，感受泥塑的文化传承和精神寄托；在张秀娟剪纸博物馆欣赏巧夺天工的剪纸作品，见证指尖方寸的匠人精神。

“非遗总会面临边缘化和老龄化的问题，草编工艺也不例外。”郑仙红师傅感慨，如今她不断探索非遗的创造性转化和创新性发展。实践团成员深刻感受到，传承人的守正创新是非遗在新时代焕发新生的重要支撑。

岁月不改：共忆初心对话老党员

在台州，队员们还走访了几位老党员：“以前住的都是畚斗楼，盖楼用的材料就是木头、山石和泥灰。自己盖自己住，也不是人人都有房住。70年代出现了石板和砖头造的石板屋，只能造到两层。90年代才出现钢筋水泥的房子，也越盖越高了……”“这一切的改变都离不开党的坚强领导和国家的政策扶持，老百姓感受得到国家解决“三农”问题的决心。”前辈们讲起新中国的成长仿佛打开话匣子，队员们跟随记忆的脚步追寻百年大党的丰功伟绩。

伍学友，温和岭建筑业的先驱，作为温岭建工局第一任局长，他把握机遇推动行业升级，为地方经济发展做出卓越贡献；潘连富，乡村振兴的实践者，将桥伍村打造成美丽的“荷花”经济景区，实现生态与经济的双丰收；岑钟书，古钱币收藏家，他的收藏从先秦海贝到民国银元，蕴含了民族文化和历史变迁；陈旭初，新中国变迁的见证者，他感慨于乡村振兴带来的农村巨变，老百姓从物质富裕逐步向精神富足。他们说：“没有中国共产党就没有新中国是任何时候也打不破的真理。”“乡村振兴的核心是解决民生问题，常有人说村委会工作难做，其实只要多和乡亲们沟通，问计于民，问需于民。”

岑钟书在采访中叮嘱实践队员：“知识是实践的翅膀，它们就像是你们展翅飞翔时强劲的飓风，让你们在广阔的天空自由翱翔。现在是充满竞争和挑战的时代，你们更要不断学习不断探索。”

沁润童心：解锁红色课堂新模式

典耀非遗增自信，红色文化润童心。在探寻台州文化的同时，实践团也同步开设了红色文化研学课堂。队员把实践所感所悟通过故事讲解、非遗制作、趣味游戏等方式传递给小朋友。红色建筑课堂中小朋友们在绘画和模型搭建上表现出了极大的热情和专注，他们用马克笔描绘出自己心中的天安门，有的画出了雄伟的城楼和飘扬的红旗，有的加上了美丽的花坛和蓝天白云，每一幅画都充满了童真的想象力和创意。当小伙伴们共同努力完成天安门和南湖红船模型时，小朋友们脸上露出了满足和自豪的笑容。在革命记忆课堂中，大学生们以重大历史节点为轴，着重体现中国革命的艰苦奋斗历程，小学生们则仔细地将每一个重要事件标注在研学手册上，从九一八事变到中华人民共和国的成立。非遗课堂围绕临海、台州的非物质文化遗产展开，向小朋友们介绍了临海泥塑、木杆秤、剪纸等特色非物质文化遗产，增强小学生的自豪感，鼓励他们为家乡文化的延续和发展贡献力量。

通讯员：伍硕天、李政睿

摄影：汤程鹏、王天翔、付绮缘、高沁阳